Evaluación parcial 1: Lettering
VALOR: 25 PUNTOS
Proyecto: Lettering
Bases:
Este ejercicio de evaluación parcial nos permitirá explorar el potencial visual de la letra mediante el dibujo de la misma, explorando las características del texto y la forma gráfica de la misma; las posibilidades simbólicas, asociativas y expresivas de la letra y como afirma o debilita el mensaje o contenido expuesto.
Lettering: Letras dibujadas a mano (diferente a escribir letras como es el caso de la caligrafía)
Veamos algunas imágenes de ejemplos:
Fase I:
1. Selección de frase.
2. Estudio de la frase. (Responder de forma escrita en hoja 8.5 x 11.)
a. ¿Que me comunica la frase?
b. ¿Que deseo comunicar?
b. ¿Cuantas palabras posee la frase?
c. ¿Cuantas letras poseen las palabras?
3. Estudio de la letra. (Responder de forma escrita en hoja 8.5 x 11.)
a. ¿Cuales letras posee la frase?
b. ¿Cuantas letras se repiten en la frase y en las palabras?
c. ¿Que tipo de letras dibujará (estilo gráfico)?
e. ¿Que herramienta utilizará o explorará?
4. Bocetos y estudio espacio.
Responda las preguntas, analice sus respuestas y trabaje bocetos donde explore el uso del espacio negativo y positivo y variedad de técnicas para el dibujo de letras.
5. Entrega preliminar
Proceso: Se requiere un mínimo de 10 bocetos con múltiples exploraciones de la composición y estructura de su trabajo.
Afinar: Se espera las ultimas 2 hojas sean exploraciones pulidas donde se perciba una estructura cercana a la que realizará para su entrega final.
Fase II:
1. Selección de boceto para trabajo final
2. Trabajo deberá ser en hoja (8.5 x x 11). Se recomienda papel grueso (COVER) entre 70 y 110lbs, como alternativa puede usar hoja de su libreta (Sketch Book) que responda a dicha medida.
a. Trabajo final será desarrollado en letras negras con fondo blanco.
b. Se evaluará montaje y limpieza del trabajo.
c. Conocimiento pleno de lo que pretende comunicar con su trabajo y que decisiones tomo para el diseño del mismo.
El trabajo se evaluará en salón de clases.
Fechas serán discutidas durante la clase.